A convite do NAMME, núcleo de extensão da Universidade Federal da Bahia (UFBA), realizei em 07/05 uma live sobre Literatura Infantil Digital, discutindo o que a LIJ Digital pode oferecer às crianças hoje. Quem quiser ver o que rolou, acompanhe abaixo. (PS: O comecinho não ficou gravado, mas só está faltando a apresentação das participantes.) … Continue lendo Live com o NAMME- UFBA
Aquele que toca é tocado: O leitor como gerador de afetos na LIJdigital (vídeo)
Em novembro de 2019 ocorreu a mesa-redonda Literatura Infantil Digital: tendências e desafios como parte da programação do Programa de Estudos Pós-Graduados em Literatura e Crítica Literária da PUC-SP, onde sou bolsista de pós-doutorado. Está disponível agora o vídeo da apresentação que realizei no evento: Aquele que toca é tocado: O leitor como gerador de … Continue lendo Aquele que toca é tocado: O leitor como gerador de afetos na LIJdigital (vídeo)
Festival comKids Iterativo 2020
O Festival comKids Interativo 2020 reúne trabalhos interativos para crianças e adolescentes até 15 anos nas categorias Apps, Games, Livros digitais, e Multiplataformas. Uma novidade é o concurso de Experiências Educativas Digitais, que vai premiar projetos de escolas públicas e particulares. As inscrições estão abertas até 26 de Abril e nesse ano tenho o privilégio … Continue lendo Festival comKids Iterativo 2020
Bamboleio, uma biblioteca virtual para turbinar suas leituras em português
Você conhece o Bamboleio, uma biblioteca virtual cheia de obras preciosas de literatura infantil? Se quiser saber mais, confira o post abaixo, que fiz para a Plataforma Brasileirinhos, explicando o que é o Bamboleio e seu potencial para a promoção do Português como língua de herança. https://brasileirinhos.wordpress.com/2020/01/30/bamboleio-uma-biblioteca-virtual-para-turbinar-suas-leituras-em-portugues/
Vamos contar histórias em português?
Texto meu, que saiu na Plataforma Brasileirinhos, sobre a atividade de contar histórias em português com o aplicativo Inventeca, da Storymax.
Coluna High Tech
Aline Frederico
Para comemorar os 10 anos da Brasil em Mente, a coluna High Tech está de volta!
Estimular os brasileirinhos a falar o português é uma das tarefas mais difíceis do educador, seja pai ou professor, na área do português como língua de herança. A capacidade de compreensão e recepção do PLH geralmente se desenvolve mais facilmente do que a capacidade produção da língua, seja na forma falada ou escrita. Além disso, geralmente é há mais recursos para os pais estimularem a recepção da língua, por meio de livros – no formato impresso, e-book ou aplicativo literário–, televisão – TV tradicional, streaming ou YouTube –, além de canções, parlendas, adivinhas e outras brincadeiras com a nossa língua que as crianças adoram.
Mas você sabia que a literatura e a tecnologia também tem um potencial incrível de estimular a fala (e a escrita) do PLH? Um exemplo…
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Prêmio Katherine Hayles para Small Screens Fiction
A Electronic Literature Organization (ELO) tem uma premiação anual para obras literárias e de crítica da literatura eletrônica. Nesse ano, o livro Small Screen Fictions, organizado por Astrid Ensslin, Paweł Frelik, e Lisa Swanstrom, onde publiquei o capítulo Children Making Meaning with Story Apps: A 4-year-old Transaction with The Monster at the End of This … Continue lendo Prêmio Katherine Hayles para Small Screens Fiction
A poética da literatura digital para crianças – entrevista no Blog da Letrinhas
Entrevista comigo no Blog das Letrinhas, da editora Companhia da Letrinhas: "Para a especialista Aline Frederico, o livro digital tem grande potencial para ser lido por crianças de todas as idades, em casa e na escola. “Um aluno que lê muita literatura digital provavelmente vai ser um aluno que entende melhor como funciona a comunicação … Continue lendo A poética da literatura digital para crianças – entrevista no Blog da Letrinhas
